La organización pedagógica del aula: principalmente es  frontal, aunque a lo largo de la cursada se buscan generar espacios de interacción grupal, también fortalecer otros espacios pedagógicos en el cual lo alumnos interactúen con libros – Biblioteca y la Sala de Gabinete  de Informática a los fines de navegar e interactuar con contenidos digitales, biografía virtual. Ambos espacios pueden considerarse como extra aúlico y concebirse como un aula aumentada. Se privilegia el ida y vuelta con los alumnos a los fines de interactuar y dinamizar las clases teóricas y a la hora de favorecer la aplicación práctica. Si bien la mayoría de los alumnos cuenta con diferentes herramientas tecnológicas, notebooks, teléfonos inteligentes no siempre se utilizan para construir conocimiento. En ocasiones prima la simultaneidad, con los grupos de alumnos reducidos la interacción profesor-alumno alumno-alumno suele ser mayor, ya que los niveles de atención son mayores y el proceso de aprendizaje es mas